El fenómeno de "farmear aura", popularizado entre adolescentes y jóvenes a través de las redes sociales, vuelve a poner en discusión el surgimiento de nuevas formas de identificación grupal y el papel que tienen los adultos frente a esas tendencias.

La psicopedagoga Nancy Caballero analizó el tema en una entrevista con MNews Radio, El Observador Mendoza y explicó que la necesidad de pertenecer a grupos de pares no es nueva, sino que forma parte del desarrollo adolescente y se manifestó de diferentes maneras a lo largo de la historia.

Según explicó, alrededor de los 10, 11 o 12 años comienza a crecer la necesidad de identificarse con personas de la misma edad. Esa búsqueda de pertenencia existió en distintas generaciones y dio lugar a diferentes grupos o tribus urbanas, desde los tangueros y petiteros de comienzos del siglo XX hasta fenómenos más recientes como floggers, emos o tendencias surgidas de internet.

Una de las diferencias actuales, sin embargo, es la velocidad con la que aparecen y desaparecen estas tendencias. Caballero destacó el carácter efímero de muchos fenómenos vinculados con las redes sociales, que pueden alcanzar una enorme visibilidad y perder relevancia en poco tiempo.

La especialista señaló que los adolescentes mantienen una importante capacidad de organización, compromiso y solidaridad cuando encuentran actividades u objetivos que los movilizan. Como ejemplo, mencionó experiencias escolares vinculadas con campañas solidarias y jornadas sobre salud mental impulsadas por los propios estudiantes.

La diferencia aparece cuando la pertenencia comienza a organizarse principalmente alrededor de actividades nacidas en las redes sociales, sin objetivos que trasciendan el entretenimiento.

"La palabra exacta es entretenimiento", sostuvo Caballero al analizar este tipo de tendencias y advertir sobre el valor social que en ocasiones se les atribuye.

En ese sentido, consideró que la exposición mediática y la validación de ciertos comportamientos pueden transformar una actividad lúdica en un fenómeno presentado como más trascendente de lo que realmente es.

El impacto de las redes y la necesidad de aprobación

Caballero también puso el foco en la influencia de las redes sociales y recordó que los desafíos virales ya generaron situaciones de riesgo entre niños y adolescentes.

La necesidad de aprobación social, explicó, es especialmente fuerte durante la adolescencia. La forma de vestirse, la música, el vocabulario o las actividades compartidas con otros jóvenes forman parte de la construcción de identidad y de la búsqueda de pertenencia.

Para la especialista, el problema no está necesariamente en que los adolescentes participen de determinadas tendencias, sino en cómo los adultos interpretan, acompañan o legitiman esos comportamientos.

"No hay que burlarse ni minimizar lo que un chico siente", señaló, aunque remarcó que acompañar no implica convertir cualquier tendencia en algo trascendente o permanente.

En ese punto, planteó que parte de la responsabilidad adulta consiste en poder diferenciar entre una actividad lúdica, una forma de expresión momentánea y situaciones que pueden afectar la percepción que los jóvenes construyen de sí mismos.

El papel de los adultos

Caballero sostuvo que los adolescentes también muestran valores, compromiso y capacidad para involucrarse en temas complejos cuando cuentan con adultos e instituciones que los orientan.

Experiencias vinculadas con trabajos escolares sobre salud mental fueron utilizadas como ejemplo de cómo el acompañamiento de docentes y familias puede estimular intereses más profundos y proyectos colectivos.

La especialista consideró que el riesgo de algunas tendencias digitales aparece cuando los grupos no se construyen alrededor de una causa, un proyecto o un objetivo compartido, sino exclusivamente a partir de elementos superficiales que cambian con rapidez.

En ese proceso, sostuvo, puede quedar involucrada la autoestima de los adolescentes y la forma en la que se perciben frente a los demás.

El crecimiento de fenómenos como "farmear aura" refleja así una dinámica que combina una necesidad histórica de pertenencia adolescente con la velocidad, la exposición y la búsqueda de validación propias de las redes sociales.